M'ha semblat graciós i interessant afegir alguns acudits sobre les TIC per dir com diu el títol que no tothom té tan clar que això de les noves tecnologies funcioni.
En el primer se'ns vols donar a entendre que els natius digitals no saben escriure. Fins i tot s'arriba a fer la gràcia que els nens per multiplicar utilitzen la calculadora del mòbil.
En el segon es mostra una classe, en aquesta vinyeta se'ns vol donar a entendre que les explicacions de tota la vida són millor que l'actual forma d'ensenyar, per l'esforç i la força de voluntat, que no és el mateix que abans.
En la tercera vinyeta se'ns vol donar a entendre que l'administració ha anat massa ràpid amb el tema dels ordinadors i sembla que així solucionin els problemes de motivació dels nois i noies.
Jo crec que per treure aquestes idees del cap de la gent, s'hauria de fer un replantejament sobre les TIC a l'escola. S'hauria d'intentar des del meu punt de vista buscar la qualitat d'aquestes i no pas la quantitat que molts cops més no vol dir millor. Que en penseu vosaltres?
Doncs jo penso que en aquest cas importa tant la quantitat com la qualitat, ja que per una banda en la qualitat es tracta de que els professors sabiguen utlitzar aquestes tecnologies de les que disposen per treure tot el profit possible però per altre banda importa la quantitat ja que els nens han de disposar de materials suficients per portar a terme aquestes activitats. Penso que com a mínim les aules haurien de disposar d'una projector, una pissarra digital i una ordinador per a cada quatre alumnes per a poder treballar en grups. Així que aquesta és la emva opinio.
ResponEliminaEstic d'acord amb tu que la qualitat i la quantitat hauria de ser un equilibri. Però en el moment de crisi en què ens trobem fa que la quantitat sigui menor a la que hauria de ser i si a sobre la qualitat és desastrosa ja no cal que hi invertim més, perquè fem el mateix que abans. I sobre treballar en grups jo crec que estaria bé però potser amb un ordinador per classe en tindrien prou de moment. I que per exemple un alumne s'encarregues d'escriure un text i els altres que estarien observant-lo per el projector el poguessin ajudar per torns de paraula, i així tots junts amb el mestre com a guia aprendrien a estructurar, sintetitzar i demés qualitats importants per un alumne.
ResponEliminaJo crec que tant la qualitat com la quantitat són importants però, des del meu punt de vista la qualitat ho és molt més. Tots els mestres han de ser capaços d'utilitzar les noves tecnologies a les seves aules i alhora que els nens col·laborin amb aquesta utilització ja que, en un futur, són ells els que més les necessitaran degut al canvi constant i massiu de les TIC.
ResponElimina