Manualitats Art Attack

Avui m'agradaria compartir dos videos d'un capítol d'Art Attack. Un programa que em mirava de petita i m'agradava molt. En aquest programa s'ensenya als nens a fer manualitats amb tot tipus de materials. Podem dir que és un programa semblant a "Una mà de contes", ja que desperta la creativitat dels nens. Però té el valor afegit que en una part del capítol es fa art "a lo grande" és a dir amb objectes quotidians construeix dibuixos, em sembla força interessant.

Avui l'he recordat en una classe de visual a la Universitat i m'ha semblat interessant buscar-ne alguns capítols i fer una nova entrada. A mi m'agradava molt aquest programa i fins i tot ara si fessin noves temporades crec que me'l miraria, mai va malament despertar la creativitat. Què en penseu vosaltres?

Capítol 75 de Redes "No me molestes mamá. Estoy aprendiendo"

L'altre dia a ISA (optativa d'Educació Infantil) ens van passar un capítol de "Redes", programa de divulgació científica, presentat per Edudard Punset. No em voldria centrar en el que vam mirar a classe, si no en el que jo he trobat més interessant, no vol dir això que el de classe no ho fos. Per si algú li interessa el capítol que ens  van passar era el 47, titulat: "Bebés: la imaginación al poder".

El capítol en el que jo em voldria centrar és en el 75 "No me molestes mamá. Estoy aprendiendo". El capítol es mou al voltant d'una entrevista a Marc Prensky, expert en l'educació del futur, relacionada amb les noves tecnologies.

Des del meu punt de vista em sembla interessant el nou camí d'educació que obra Prensky, però no hi estic del tot d'acord. Fa certes afirmacions que donen a entendre que hem de deixar el passat a part, és a dir l'educació passada. Aquella on l'important per aprendre era la lectura de llibres i deixar pas a les noves tecnologies, tant a l'aula com a casa. Jo crec que sí! hem de donar un pas endavant ja que les noves generacions formen part d'un món diferent on la informació que es transmet en les noves tecnologies és clau, però això no vol dir que haguem de deixar de llegir llibres o diaris de paper, per exemple.

Jo he entès amb Prensky que el que s'ha de fer és que els educadors s'adaptin a les noves tecnologies i si volen que els alumnes mostrin interès, s'esforcin en utilitzar els ordinadors per tot. Jo no crec que això sigui correcte penso que és important que se'ls formi amb una base tecnològica perquè és el futur, però en una aula amb nens de 5 anys crec que per moltes coses no calen les interaccions amb pantalles tàctils, per dir quelcom. Per exemple en el  vídeo es mostren uns alumnes d'uns 5 anys d'edat que manipulen una taula tàctil, i amb el dit relacionen unes imatges (de nenes) cap a un nom en anglès (girl). Jo crec que això seria millor fer-ho amb imatges de paper de tota la vida, si més no veig injustificat en aquest cas l'ús de la tecnologia, en aquests temps de crisi.

Una de les raons per les que penso que no cal anar tan aviat i a un extrem tan gran amb les noves tecnologies és el moment de crisi que estem passant. Crec que s'ha de donar impuls i diners a l'educació per donar un pas endavant en aquesta, que comportarà a una millora general, però no a tal extrem, més que res perquè els diners els hem de distribuir per allò indispensable, que podria ser per millorar les aules d'escoles públiques creant algunes classes adaptades amb ordinadors, projectors, etc, però no totes.

Bé, aquest és el meu punt de vista, espero que us anime-ho a mirar el capítol que només dura trenta minuts. Desitjo que us agradi i si us animeu que em digueu les vostres crítiques o punts de vista sobre el tema, si us interessa.

Una mà de contes

Fa uns dies a la classe de les TIC ens van parlar sobre els mitjans de comunicació. Durant la sessió de classe vam mirar diferents programes de dibuixos animats d'uns deu minuts de durada. I avui he recordat que vam parlar del programa "una mà de contes". Recordo que a mi de petitona m'encantava mirar-m'ho.

Des del meu punt de vista em sembla un programa de dibuixos animats molt interessant per els nens, parlant des de la pròpia experiència. A mi de petita em feien venir ganes de fer el meu propi conte, volia crear els meus propis personatges, amb pintures, colors, papers, cartolina, o fins i tot amb retalls de revista. Per tant crec que aquests dibuixos anaven més enllà, crec que trenquen amb els típics dibuixos fets i perfectes i ensenyen al nen a desenvolupar la seva creativitat.

He buscat uns quants capítols al youtube i al final m'he decantat per el següent, encara recordo com me'l mirava assentada al sofà de casa, espero que us agradi.

Descobrint noves aplicacions de blogger.

Avui a la classe hem començat a utilitzar el nou model de blogger. El principi m'he confós una mica, perquè no trobava el boto per canviar al nou model de blogger i quan cop l’he trobat no trobava el “format” per canviar l’organització de la pagina i afegir o eliminar gadgets. Finalment ho he entès durant la classe. 

En aquesta mateixa sessió de les TIC hem après a fer i col·locar una presentació d’imatges al bloc. Hem utilitzat l’àlbum web de picassa per pujar les fotos i des de l’opció “enllaç a aquest àlbum” hem arribat a la de “incrustar una presentació de diapositives”. Després hem afegit el gadget de presentacions i un cop seleccionada la que volem hem clickat a desar.

La meva presentació es veu a la part superior-dreta d’aquesta pagina i consta de cinc fotos sobre coses que em defineixen, ja sigui per un lloc, un caràcter o una afició.